Importancia de la Investigación

Social:

Debido al auge que representa el uso de las herramientas web 2.0 en los diferentes sectores de la sociedad, la presente investigación surge de la necesidad de brindar alternativas que orienten al educador a la incorporación adecuada de estas herramientas al ámbito educativo, mediante la creación de nuevos escenarios de enseñanza aprendizaje que induzcan al docente a mantenerse actualizado y así ofrecer a los estudiantes aulas virtuales más interactivas, amenas y actualizadas.

En este sentido, la utilización de una plataforma de aulas virtuales como apoyo a la docencia tradicional, implica el diseño y desarrollo de estrategias didácticas diferentes y complementarias tanto para enseñar como para evaluar. Las herramientas del aula virtual que se tienen a disposición no son útiles si no son estructuradas pedagógicamente, para que los estudiantes tengan claridad y puedan participar activamente en las actividades programadas. Por esta razón, no se trata de implementar una tecnología porque hay que hacerlo, sino como una estrategia de apoyo y complementación estratégica, que en definitiva, se convertirá en una aliada permanente para el docente en el desarrollo de sus cátedras.

Es por ello que la investigación se consolida tomando en cuenta que los docentes deben usar las herramientas web 2.0 adecuadamente en su aulas virtuales al momento de evaluar al estudiante, sabiendo que la herramienta es un medio para realizar la evaluación de los aprendizaje, contribuyendo de esta manera a elevar la calidad del proceso educativo mediante el trabajo cooperativo al permitir la superación de las barreras de espacio y tiempo, una mayor comunicación e interacción entre sus actores.

Cabe destacar, que el uso de las TIC demanda la preparación constante y permanente de los docentes en el uso de las diferentes aplicaciones que sirven de apoyo en la elaboración de diversos materiales educativos. La incorporación de las tecnologías constituye una herramienta que amerita su exploración y orientación pedagógica para una mayor utilidad de estos.

Académica:

Además, se espera que la incorporación de las herramientas tecnológicas cambien las practicas pedagógicas hacia al uso de las TIC de los docentes,  con la finalidad de aprovechar al máximo las bondades de la mismas. Es importante que la preparación y exploración de las herramientas que ofrecen TIC se inicie desde las herramientas de fácil manejo hasta aquellas que exigen un conocimiento más profundo con la finalidad de desarrollar mayores habilidades, destrezas y conocimientos que ayuden a enriquecer la practica pedagógica.